Համակարգչային աթոռ և սեղան երեխաների համար (28 լուսանկար). Ընտրեք պատանի աղջկա սենյակում գտնվող մանկական անկյունային մոդելներ և սեղանով հավաքածու

Բովանդակություն:

Video: Համակարգչային աթոռ և սեղան երեխաների համար (28 լուսանկար). Ընտրեք պատանի աղջկա սենյակում գտնվող մանկական անկյունային մոդելներ և սեղանով հավաքածու

Video: Համակարգչային աթոռ և սեղան երեխաների համար (28 լուսանկար). Ընտրեք պատանի աղջկա սենյակում գտնվող մանկական անկյունային մոդելներ և սեղանով հավաքածու
Video: 1000 անգլերեն բառապաշար Word😀 Ամենակարևոր անգլերեն բառերը 2024, Ապրիլ
Համակարգչային աթոռ և սեղան երեխաների համար (28 լուսանկար). Ընտրեք պատանի աղջկա սենյակում գտնվող մանկական անկյունային մոդելներ և սեղանով հավաքածու
Համակարգչային աթոռ և սեղան երեխաների համար (28 լուսանկար). Ընտրեք պատանի աղջկա սենյակում գտնվող մանկական անկյունային մոդելներ և սեղանով հավաքածու
Anonim

Համակարգչային գրասեղանը և դասերի սովորական աշխատասեղանը երկու տարբեր սեղաններ են, ուստի երեխայի համար աշխատատեղ պատրաստելիս պետք է նախօրոք մտածել ՝ աշակերտը դրա վրա կօգտագործի՞ ստացիոնար համակարգիչ, թե՞ նոութբուք: Խոսքը ոչ թե արտաքին տարբերությունների, այլ շինարարական տարբերությունների, որոնք առաջին հայացքից անտեսանելի են անփորձ օգտվողի համար:

Երեխայի համար համակարգչային սեղան ընտրելիս հիշեք նաև, որ դրա համար կպահանջվի հատուկ աթոռ:

Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր

Առանձնահատկությունները

Սկզբից պետք է ուշադրություն դարձնել ուսանողի համար գրված և համակարգչային սեղանի տարբերությանը: Համակարգչային գրասեղանի նախագծման առաջին և հիմնական առանձնահատկությունը սեղանի վերևի խորությունն է: Այն պետք է լինի առնվազն 70 սմ: Հարմար և անվտանգ աշխատանքի համար մոնիտորը պետք է տեղակայված լինի առնվազն 65 սմ հեռավորության վրա:

Առաջին հայացքից մոնիտորը դեռ կանգնած է սովորական սեղանի վրա, բայց ինչ -ինչ պատճառներով ոչ ոք չի կարծում, որ աշակերտի առջև կլինի նաև ստեղնաշար, և անհրաժեշտ է տարածք թողնել տետրերի և դասագրքերի համար:

Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր

Նույնիսկ ավելի լավ, եթե սեղանը հագեցած է մոնիտորի տակդիրով, ապա երեխան լրացուցիչ տարածք ունի իրերը և ստեղնաշար պահելու համար (տակդիրի տակ): Այնուամենայնիվ, օրթոպեդ վիրաբույժները կտրականապես դեմ են հենարաններին, որոնք հստակորեն տեղակայված չեն երեխայի աչքերի առջև, այլ կողքի (նստած անձի նկատմամբ 45 աստիճանի անկյան տակ): Սա հանգեցնում է 100% վատ կեցվածքի:

Նույնիսկ մեծահասակը դժվարանում է վերահսկել իր մարմնի դիրքը, երբ անհրաժեշտ է մոնիտորին կողքից նայել, իսկ երեխաներն ակնթարթորեն ոլորում են ուսերն ու ողնաշարը:

Նույն պատճառով, խորհուրդ չի տրվում տարրական դասարանների աշակերտի համար անկյունային սեղան գնել:

Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր

Երկրորդ առանձնահատկությունը, որը տարբերում է մանկական համակարգչային գրասեղանը գրասեղանից, լարերի համար անցքի առկայությունն է: Սա շատ կարևոր բաղադրիչ է, որը թույլ է տալիս կարգի բերել ձեր աշխատավայրը: Մոնիտորի, բարձրախոսների, տպիչի լարերը շատ անհանգստացնող են և շեղում են ուսանողի ուշադրությունը կրթական գործընթացից: Սովորաբար մկնիկը և ստեղնաշարը պետք է անլար լինեն:

Երրորդ առանձնահատկությունը սեղանի վերևի երկարությունն է: Եթե դուք ստիպված եք խստորեն խնայել տարածքը, և չկա առնվազն 130 սմ երկարությամբ աշխատատեղ պատրաստելու միջոց, ապա ավելի լավ է ընդհանրապես համակարգչային սեղան չգնել: Սարքավորեք գրասեղան, և երեխան կարող է համակարգչից օգտվել հյուրասենյակում:

Թղթերի և ինտերնետի հետ միաժամանակ աշխատելու համար երեխային ավելի շատ տարածք է պետք, նա պետք է կարողանա ամբողջությամբ գրել ՝ առանց ստեղնաշարը սեղանից այս պահին հանելու:

Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր

Ինչպե՞ս ընտրել աթոռ:

Իրականում, պտտվող նստատեղերով անիվներով աթոռները ոչ թե դպրոցի աթոռներ են, այլ գրասենյակային տարբերակներ: Դրանք նախատեսված են ակնթարթային արձագանքի և սեղանից սեղան արագ տեղաշարժվելու ունակության համար ՝ առանց վեր կենալու:

Նման աթոռները հակացուցված են երեխայի համար: Մի քանի ամսից պտտվող աթոռը կփչացնի ուսանողի կեցվածքը, քանի որ ոչ մի երեխա չի հրաժարվի այն պտտվել դասերի ժամանակ, և դա ապահովում է, որ գրելիս նրա մարմինը 90 աստիճան պտտվի:

Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր

Համակարգչային աթոռը պետք է համապատասխանի հետևյալ չափանիշներին

  • անիվներ ունենալ մոնիտորից գրելու տարածք տեղափոխելու համար.
  • ունենալ նստատեղի շարժման կողպեք, որպեսզի կարողանաք ամրացնել աթոռը և թույլ չտալ, որ այն պտտվի իր առանցքի շուրջը.
  • նստատեղի բարձրությունը կարգավորելու համար գազի բարձրացում. ստեղնաշարի և մկնիկի հետ աշխատելիս արմունկները պետք է ավելի բարձր լինեն, քան սեղանի վերևը, որպեսզի դաստակների բեռը նվազեցվի և կանխվի թունելի սինդրոմի առաջացումը, գրելիս արմունկները պետք է պառկել սեղանի վրա:

Կարևոր! Դեռահասների համար սեղան և աթոռներ ընտրելու չափանիշները չեն տարբերվում կրտսեր աշակերտների չափանիշներից: Միակ բացառությունն այն է, որ աթոռի չափը կարող է ավելի մեծ լինել, քան մեծահասակը, և նստատեղի պահակ չի պահանջվում:

Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր

Ինչպե՞ս ընտրել ճիշտ տարբերակը:

Կան մոդելներ շարժական մոնիտորի տակդիրներով, որոնք գտնվում են աշխատասեղանի հետևում: Արտաքուստ այն թույն տեսք ունի, բայց շատ անհարմարություններ է կրում: Նման սեղանի համար ավելի շատ տարածք է պահանջվում, այն տարածքը, որի համար սեղանը պատից հետ է մնում, ֆունկցիոնալ կերպով ոչ մի կերպ չի օգտագործվում (եթե միայն աղբը պահելու համար):

Իդեալական տարբերակը հավաքածուն է . սեղան ՝ թեքությամբ կարգավորվող սեղանի վերևով, բայց ֆիքսված մոնիտորի տակդիրով և աթոռ, որը կարգավորելի է բարձրությամբ: Եթե ձեր սենյակ բարձրանում է միայն անկյունային սեղանը, ապա մի շտապեք գնել ձեր աչքը գրաված առաջինը:

Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր

Ուսանողի և դեռահասի համար անկյունային սեղանները պետք է համապատասխանեն մի քանի պարամետրերի:

  • Այն տեղը, որտեղ երեխան աշխատում է ԱՀ -ում (որպես կանոն, սա այն անկյունն է, որտեղ մոնիտորը լավագույնս գտնվում է) պետք է նրբորեն կլորացվի: Կտրումը պետք է ողողվի: Ոչ մի ուռուցիկ եզր: Սա մեծ անհարմարություն է բերում աշխատելիս:
  • Սեղանը պետք է շատ ավելի երկար լինի մոնիտորի մի կողմից, քան մյուս կողմից: Ավելի երկար բաժինը երեխայի համար գրելու տարածք է տրամադրում: Այս դեպքում, աջ ձեռքի համար, այս հատվածը պետք է տեղակայված լինի աջ կողմում, ձախլիկի համար `ձախ կողմում (որպեսզի երեխան գրելիս արմունկներով չդիպչի ստեղնաշարին): Սալիկի եզրը պետք է ուղիղ լինի: Առանց ալիքների և դիզայնի այլ իրերի:
  • Գրելու տուփերը պետք է տեղադրվեն միայն սեղանի սեղանի կարճ կողմում: Դա անհրաժեշտ է. Տեղադրելով դրանք աշխատանքային տարածքի մոտ ՝ դուք հեշտացնում եք գզրոցների ներսում գրասենյակային պարագաների հասանելիությունը, բայց զգալիորեն նվազեցնում եք երեխայի ոտքերի տարածքը: Ավելի լավ է, որ ուսանողը տեղափոխվի սեղանի մյուս ծայրը աթոռի վրա, քան փչացնի նրա կեցվածքը ՝ փորձելով 50 սմ տեղ դնել գզրոցների և ստեղնաշարի միջև:
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր
Պատկեր

Տղաների և աղջիկների համար

Իրականում տղաների և աղջիկների համակարգչային սեղանների միջև մեծ տարբերություն չկա: Այն սովորաբար բաղկացած է կահույքի և կցամասերի գունային սխեմաներից: Պաստելի երանգներն ավելի հարմար են աղջիկների համար, իսկ տղաների համար `վառ համադրություններ: Աղջիկները հաճախ նախընտրում են բեժ և խնձորի կանաչ, մուգ վարդագույն և յասամանագույն, մոխրագույն և վարդագույն համադրություններ: Միևնույն ժամանակ, եթե նրանց առաջարկեք նույն համադրությունները, բայց վառ մաքուր գույներով, ապա, ամենայն հավանականությամբ, նրանք կհրաժարվեն: Տղաները կընտրեն կապույտ և կարմիր, կանաչ և դեղին, սև և սպիտակի համադրություն: Դա պայմանավորված է գույնի ընկալման առանձնահատկություններով: Եվ նաև հոգեբանները նշում են, որ աղջիկները ուրախ կլինեն, որ կողպեք ունենան տուփերի վրա բանալիով: Նրանք ավելի զգայուն են իրենց անձնական տարածքի նկատմամբ եւ նախընտրում են գաղտնի «կրծքավանդակներ» ունենալ իրենց աղջկական գանձերի համար:

Խորհուրդ ենք տալիս: